“新時代強師成長共同體”成立儀式在南京曉莊學院舉行

發(fā)布者：杜霞發(fā)布時間：2025-10-18瀏覽次數(shù)：7321

10月16日，由江蘇省教育廳主辦，南京曉莊學院、江蘇省教育家精神研究中心承辦的“新時代教育家精神研討會”在南京曉莊學院行知園舉行，會上“新時代強師成長共同體”正式成立。

教育部教師工作司師德建設處處長鄧杭，江蘇省教育廳副廳長陳艷，中國教育學會副會長、中國陶行知研究會學術委員會主任周洪宇，南京曉莊學院黨委書記張策華、校長張志華，南京市教育局二級巡視員潘東標，中國陶行知研究會副會長陳華，江蘇省教育家精神研究中心主任、南京師范大學副校長張連紅，全國教書育人楷模、南京市浦口區(qū)行知教育集團原總校長楊瑞清出席活動。江蘇省各設區(qū)市教育局領導，江蘇省內各師范院校分管負責同志，南京曉莊學院全體校領導，國內外教育領域知名專家、陶行知教育思想研究專家、中小學、幼兒園負責人代表和師范院校師生代表，來自新加坡的友人，媒體記者等近150人參加會議。會議由南京曉莊學院黨委副書記易永建主持。

“新時代強師成長共同體”由南京曉莊學院聯(lián)合東北師范大學、華中師范大學、長江師范學院、湖南第一師范學院、麗江師范學院6所師范院校，以及重慶育才中學、淮安市新安小學、南京曉莊學院實驗幼兒園、上海市陶行知紀念館首批10家單位共同發(fā)起，其核心使命在于匯聚教育家精神力量，整合教育家精神傳承的優(yōu)質資源，通過共研、共建、共享，發(fā)揮教育家精神紅色資源的互通疊加優(yōu)勢。

會上，南京曉莊學院校長張志華，麗江師范學院校長陳本輝，東北師范大學副校長鄔志輝，長江師范學院黨委副書記向小川，湖南第一師范學院副校長劉麗群，華中師范大學教育學院副院長鄭剛，重慶育才中學黨委書記、校長劉雅林，淮安市新安小學校長張大冬，南京曉莊學院實驗幼兒園園長丁艷紅共同簽署成立倡議書。

新時代強師成長共同體成立之際，中國教育學會名譽會長，國家教育咨詢委員會委員、北京師范大學資深教授顧明遠先生題字祝賀“新時代強師成長共同體啟航”，期待共同體成員單位“弘道強師，同心致遠”，期待共同體在今后的運行中“探教育規(guī)律，育良師隊伍；聚群體智慧，譜教育新篇”；“人民教育家”于漪先生發(fā)來賀信，勉勵“共同體以中國特有的教育家精神為鑄魂立根的標桿，切實踐行，大力弘揚，必能為培養(yǎng)和造就高素質專業(yè)化教師隊伍作出卓越貢獻?！?/p>

張策華在致辭中表示，近百年來，南京曉莊學院始終與中華民族偉大復興命運與共，與“強師”使命緊密相連，為社會培養(yǎng)輸送了約20萬名基礎教育師資和各類專門人才。在教育部和江蘇省教育廳的關心指導下，“新時代強師成長共同體”首批10家單位將共同致力于鑄魂強師行動，貫通“高校培養(yǎng)、一線實踐”大中小幼強師行動的全鏈條，實現(xiàn)“聚合力、促成長、共發(fā)展、筑強師”，共同為培養(yǎng)造就新時代“大先生”和中國式教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。

張志華介紹了共同體成立的宗旨和愿景，他表示共同體旨在響應國家鑄魂強師、建設教育強國的時代號召，將以弘揚和踐行教育家精神為使命，引導廣大教師樹立崇高理想、堅守教育初心、擔當育人使命。共同體將秉持“開放包容、協(xié)同聯(lián)動、互學共進”的理念，致力于打造一個開放性的理念、一個協(xié)作性的平臺、一個包容性的生態(tài)，通過共同體，打破壁壘，共進教育質量，推動大中小幼一體化發(fā)展。

陳華的致辭從教育家精神的源流出發(fā)，分享了陶行知先生的偉大精神，介紹了中國陶行知研究會致力于陶行知教育思想的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展以及在培養(yǎng)“陶行知式”大先生方面所進行的積極探索。他表示，新時代強師成長共同體的成立是傳承教育家精神、加強教師隊伍的重要舉措，中陶會將強化與共同體的協(xié)作，持續(xù)推動陶行知教育思想的理論研究與實踐轉化，為教育強國建設貢獻力量。

潘東標在致辭中表示，南京作為“天下文樞”、教育重鎮(zhèn)，先后涌現(xiàn)出陶行知、陳鶴琴、斯霞等教育大家名家，為國家教育事業(yè)發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀人才。共同體的成立是貫徹落實教育強國建設綱要、深化教師隊伍建設改革的重要舉措，南京市教育局將全力支持，推動在寧高校、中小學、幼兒園深度參與，讓南京的優(yōu)質教育資源在更大范圍內流動共享。他希望共同體成為教育家精神的活化平臺、教師成長的賦能平臺、教育改革的試驗平臺。

陳艷在講話中指出，江蘇作為中國近代教育的重要發(fā)祥地，孕育了張謇、吳貽芳、俞子夷等一批開風氣之先的教育家。她表示，成立“新時代強師成長共同體”，恰逢其時，意義重大，是傳承陶行知先生教育思想的生動實踐，更是積極響應教育強國建設號召，高質量推進教師隊伍建設的一項創(chuàng)新舉措和生動實踐，為全省乃至全國師范院校探索教師隊伍建設提供了有益借鑒，希望共同體成為弘揚教育家精神的“高地”、賦能教師成長的“平臺”、探索強師規(guī)律的“搖籃”，為培養(yǎng)新時代“大先生”、推動教師教育改革、加快建設教育強國作出更大貢獻。

會上，麗江師范學院、東北師范大學、長江師范學院、湖南第一師范學院、華中師范大學以及南京曉莊學院實驗幼兒園等共同體發(fā)起單位代表分別圍繞教師隊伍建設的實踐探索、共同體成立的時代意義、教育家精神的踐行路徑、鄉(xiāng)村教育振興的創(chuàng)新實踐、共同體協(xié)同作用的實施機制，以及師資培養(yǎng)模式的改革探索等主題作了交流發(fā)言。

“新時代強師成長共同體”搭建了交流共享的平臺，凝聚了弘揚教育家精神的共識，標志著教師隊伍建設進入了一個協(xié)同聯(lián)動、資源共享、優(yōu)勢互補的新階段，將為培養(yǎng)新時代“大先生”、深化教師教育改革、積極踐行新時代教育家精神注入強勁動力，為培養(yǎng)更多高素質專業(yè)化教師、推動教育事業(yè)高質量發(fā)展作出重要貢獻。